Podle Amanda Robertsová píše do životní styl
Děti přijímají nové myšlenky více než my jako dospělí. Z tohoto důvodu bychom se měli ze všech sil snažit učit je o udržitelnosti a odpovědnosti vůči životnímu prostředí. V současné době máme mnoho práce a to, co děláme nyní, položí základy pro budoucnost. Můžeme nabídnout mnohé tím, že půjdeme příkladem. Jak je můžeme naučit o zelených problémech, když sami nevedeme zelený životní styl? Musíme mít strategii pro vzdělávání našich mladých lidí a uvést do pohybu vzorce chování, které je provedou jejich životy.
Péče o náš dům
Přirovnání, které rád používám s dětmi, zejména mladšími, je, že planeta je jako náš dům. V této analogii se musíme starat o náš dům. Některé věci, které musíme udělat, jsou každodenní události, aby místo vypadalo čistě a uklizeně. To by odpovídalo důležitým věcem, jako je sběr odpadu a natírání plotů v parku. V našem domě se o něj také musíme dlouhodobě starat, musíme se vyhýbat hnilobě a náletům, musíme udržovat střechu neporušenou a mít pevné základy. Jedná se o ekvivalent změny způsobu, jakým náš průmyslový svět funguje, omezování znečištění a vytváření ekologičtějších pracovních postupů. V dospělosti je důležité mít na paměti, že děti přijímají nové myšlenky více než my. To znamená, že máme odpovědnost učit je o udržitelnosti a odpovědnosti vůči životnímu prostředí. Nemůžeme očekávat, že tyto pojmy pochopí, pokud sami nežijeme zeleným životním stylem. V našem přístupu ke vzdělávání mladých lidí musíme být strategickí a pomáhat jim rozvíjet návyky, které vydrží po celý život.
Naše jídlo a věci
Všechno, co jíme a co vlastníme, má environmentální náklady. Jedním z největších problémů, kterým planeta čelí, jsou plasty na jedno použití. Můžeme snadno přimět děti, aby se zapojily do způsobů, jak omezit naše používání těchto produktů. Vezměte je na nákup a zkuste koupit volně ložené ovoce a zeleninu a hledejte produkty balené spíše v kartonu než v plastu. U větších dětí se můžete na výrobu zboží dívat spíše akademicky. Zvažte diskusi o tom, proč používání vysoce kvalitního sójového šrotu jako krmiva pro zvířata sníží plýtvání, protože zvířata budou méně vyprazdňovat. Díky tomu budou produkovat méně metanu, který přispívá ke globálnímu oteplování. Když už nic jiného, utkví to v paměti, protože to produkuje chichotání častěji než ne. Děti přijímají nové myšlenky více než my jako dospělí. Z tohoto důvodu bychom se měli ze všech sil snažit učit je o udržitelnosti a odpovědnosti vůči životnímu prostředí. V současné době máme mnoho práce a to, co děláme nyní, položí základy pro budoucnost. Můžeme nabídnout mnohé tím, že půjdeme příkladem. Jak je můžeme naučit o zelených problémech, když sami nevedeme zelený životní styl? Musíme mít strategii pro vzdělávání našich mladých lidí a uvést do pohybu vzorce chování, které je provedou jejich životy. Musíme začít od základů: snížení, opětovné použití a recyklace. Jedná se o chování, které se děti mohou snadno naučit a osvojit si je. Jakmile pochopí tyto pojmy, můžeme jim představit složitější témata, jako je změna klimatu a úspora energie. S přibývajícím věkem budou schopni tato témata zpracovat s větší hloubkou a porozuměním. Je na nás, abychom jim poskytli nástroje, které potřebují k zodpovědnému rozhodování o životním prostředí.
Spojte se s Přírodou
Pro malé dítě může být obtížné plně pochopit, proč bychom měli chránit přírodu, pokud s ní nemají přímou zkušenost. Vzít děti na procházky do přírody je skvělý způsob, jak začít rozhovory o flóře a fauně kolem nich. Dá se jim vysvětlit, jak funguje ekosystém a hmyz jako včely je užitečný pro opylování plodin a lesy produkují kyslík a zabraňují záplavám.
Nevytvářejte paniku
Ať děláme cokoli, ujistěte se, že k tomu přistupujte způsobem, který děti nerozruší. Ačkoli se jedná o vážné téma, někdy můžeme zapomenout, že děti mohou být ohromujícími zprávami rozrušenější než my. Snažíme se o to vychovávat je jako všestranné jedince a dosáhnout rovnováhy v navození sociálního svědomí a normálního života. Dejte jim nástroje, jak být dobrými občany a svobodu mít šťastný život.
